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Aprenda com alguns dos
melhores profissionais
quando o assunto é
cérebro e desempenho

Todos com o mesmo objetivo: formar uma grande rede e compreender mais sobre o cérebro, suas funções e o impacto que eventos cotidianos, estímulos e lesões podem ocasionar ao sistema nervoso.

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Conheça os

palestrantes:

Alguns dos melhores profissionais quando o assunto é cérebro e desempenho foram convidados a participar deste congresso online para compartilhar seus conhecimentos, experiências e informações práticas, relevantes e atualizadas com você!

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ADRIANO DE O. ANDRADE

Ampliando o desempenho humano por meio da neuroengenharia: estado atual e tendências futura.

ANA LÚCIA HENNEMANN

Neuropsicopedagogia a nova ciência da aprendizagem.

BENVINDA ROSALINA
DOS SANTOS

Nootrópicos: a neuroquímica por trás dos estimulantes cerebrais.

CARLA TIEPPO

O desenvolvimento de competências através de memórias implícitas

DANIELA MALAGOLI

Fundamentos neurocientíficos da comunicação eficiente




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adriano-oliveira

ADRIANO DE OLIVEIRA ANDRADE

Neuroengenharia

PhD, linha de pesquisa do doutorado: Engenharia Biomédica, com foco no processamento e análise dos sinais de músculos e nervos (no contexto de doenças neuromotoras). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), coordenador do Núcleo de Inovação e Avaliação e Tecnológica em Saúde (NIATS) da UFU. Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Engenharia Biomédica (SBEB). Secretário da Associação Parkinson do Triângulo (Uberlândia, MG). Pesquisador nível 1C do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Áreas de pesquisa: Doença de Parkinson; Dor; Tremor; Computação Afetiva; Cibernética; Processamento de Sinais Biológicos; Tecnologias Assistivas; Instrumentação Biomédica




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ANA LÚCIA HENNEMANN

Neuropsicopedagogia

Neuropsicopedagoga clínica e professora em cursos de pós-graduação em Neuropsicopedagogia pelo CENSUPEG; membro-técnico da SBNPp (Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia) (2016-2018) (2018 -2020). Criadora e Diretora Pedagógica na Plataforma Educacional Neurons. Realiza palestras de formação para professores com enfoque na educação básica em processos voltados a funções executivas e transtornos específicos de aprendizagem. Formação em Pedagogia (ISEI), Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional (CENSUPEG) – Neuroaprendizagem (UNOPAR) e Alfabetização (UNICID). Atua há 33 anos no contexto da aprendizagem, auxiliando indivíduos que apresentam dificuldades em aprender, desenvolvendo atividades focadas na estimulação cognitiva, através de jogos, tarefas e treinamento de habilidades.




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benvinda-rosalina

BENVINDA ROSALINA DOS SANTOS

NEUROPSICOFARMACOLOGIA

Biomédica, mestrado em Farmacologia, doutorado em Psicobiologia, ambos pela Escola Paulista de Medicina. Pós-doutoramento em Neuropsicofarmacologia Molecular pelo NIDA-NIH, em Baltimore MD. Professora de Farmacologia na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) desde 1995, desenvolve pesquisas nas áreas de memória, epilepsia e dependência química. Atua principalmente nos seguintes temas: dependência química, com foco em neuro e cardiotoxicidade da Metamfetamina e MDMA, bem como o papel do sistema opióide na dependência do álcool. Coordenadora do Centro de Estudos e Tratamento do Abuso de substâncias da UFU. Além disso, vem atuando na pesquisa etnofarmacológica averiguando as possíveis ações de extratos de plantas do cerrado mineiro com possíveis ações farmacológicas no sistema nervoso central.




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CARLA TIEPPO

Neurociência

Neurocientista, pioneira em cursos de extensão em Neurociência no Brasil. Doutora em Ciências pela USP. Há 24 anos é professora e pesquisadora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo onde ministra aulas de graduação e pós-graduação sobre o funcionamento do sistema nervoso e suas relações com a mente e o comportamento humano. Foi também professora da Faculdade de Psicologia da PUC-SP. Palestrante e consultora, aplica os conhecimentos da Neurociência com o objetivo de favorecer o desenvolvimento humano a partir da interface tangível do conhecimento do cérebro humano e suas potencialidades. Já prestou consultoria e palestrou em empresas como Petrobrás, Honda, Braskem, Suzano, Itaú Unibanco, Bradesco, Ambev, Votorantim, Kroton, Medtronic, Novartis, Rhodia, Correios, INPE, Governo do Estado de São Paulo, entre outras.




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DANIELA MALAGOLI

Comunicação

Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação pela UFU, com linha de pesquisa em Comunicação Pública da Ciência. Certificada em Comunicação e Neurociência pela ESPM. Jornalista no Meu Cérebro, produz artigos, reportagens de vídeo; uma delas, intitulada “Como a ressaca do álcool atua no cérebro” foi vencedora do II Prêmio Triângulo de Jornalismo Renata Neiva – Ciência e Tecnologia (2018), na categoria Programa Audiovisual Profissional. Também produz entrevistas com especialistas e pesquisadores sobre temas relacionados a neurociências, saúde mental e áreas afins. Palestrante, já ministrou oficina sobre comunicação da ciência e engajamento nas mídias sociais. Mentora de comunicação, auxilia profissionais e empresas na construção de uma comunicação autêntica e autônoma em diversos meios. Tem experiência de mais de quatro anos em televisão como produtora, editora-chefe e apresentadora de telejornal ao vivo. Também atuou como repórter, sempre com foco em matérias de ciência, divulgando pesquisas desenvolvidas pela UFU.

ADRIANO DE O. ANDRADE

Ampliando o desempenho humano por meio da neuroengenharia: estado atual e tendências futura.

ANA LÚCIA HENNEMANN

Neuropsicopedagogia a nova ciência da aprendizagem.

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Nootrópicos: a neuroquímica por trás dos estimulantes cerebrais.

CARLA TIEPPO

O desenvolvimento de competências através de memórias implícitas

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Fundamentos neurocientíficos da comunicação eficiente




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ADRIANO DE OLIVEIRA ANDRADE

Neuroengenharia

PhD, linha de pesquisa do doutorado: Engenharia Biomédica, com foco no processamento e análise dos sinais de músculos e nervos (no contexto de doenças neuromotoras). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), coordenador do Núcleo de Inovação e Avaliação e Tecnológica em Saúde (NIATS) da UFU. Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Engenharia Biomédica (SBEB). Secretário da Associação Parkinson do Triângulo (Uberlândia, MG). Pesquisador nível 1C do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Áreas de pesquisa: Doença de Parkinson; Dor; Tremor; Computação Afetiva; Cibernética; Processamento de Sinais Biológicos; Tecnologias Assistivas; Instrumentação Biomédica




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ANA LÚCIA HENNEMANN

Neuropsicopedagogia

Neuropsicopedagoga clínica e professora em cursos de pós-graduação em Neuropsicopedagogia pelo CENSUPEG; membro-técnico da SBNPp (Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia) (2016-2018) (2018 -2020). Criadora e Diretora Pedagógica na Plataforma Educacional Neurons. Realiza palestras de formação para professores com enfoque na educação básica em processos voltados a funções executivas e transtornos específicos de aprendizagem. Formação em Pedagogia (ISEI), Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional (CENSUPEG) – Neuroaprendizagem (UNOPAR) e Alfabetização (UNICID). Atua há 33 anos no contexto da aprendizagem, auxiliando indivíduos que apresentam dificuldades em aprender, desenvolvendo atividades focadas na estimulação cognitiva, através de jogos, tarefas e treinamento de habilidades.




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BENVINDA ROSALINA DOS SANTOS

NEUROPSICOFARMACOLOGIA

Biomédica, mestrado em Farmacologia, doutorado em Psicobiologia, ambos pela Escola Paulista de Medicina. Pós-doutoramento em Neuropsicofarmacologia Molecular pelo NIDA-NIH, em Baltimore MD. Professora de Farmacologia na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) desde 1995, desenvolve pesquisas nas áreas de memória, epilepsia e dependência química. Atua principalmente nos seguintes temas: dependência química, com foco em neuro e cardiotoxicidade da Metamfetamina e MDMA, bem como o papel do sistema opióide na dependência do álcool. Coordenadora do Centro de Estudos e Tratamento do Abuso de substâncias da UFU. Além disso, vem atuando na pesquisa etnofarmacológica averiguando as possíveis ações de extratos de plantas do cerrado mineiro com possíveis ações farmacológicas no sistema nervoso central.




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CARLA TIEPPO

Neurociência

Neurocientista, pioneira em cursos de extensão em Neurociência no Brasil. Doutora em Ciências pela USP. Há 24 anos é professora e pesquisadora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo onde ministra aulas de graduação e pós-graduação sobre o funcionamento do sistema nervoso e suas relações com a mente e o comportamento humano. Foi também professora da Faculdade de Psicologia da PUC-SP. Palestrante e consultora, aplica os conhecimentos da Neurociência com o objetivo de favorecer o desenvolvimento humano a partir da interface tangível do conhecimento do cérebro humano e suas potencialidades. Já prestou consultoria e palestrou em empresas como Petrobrás, Honda, Braskem, Suzano, Itaú Unibanco, Bradesco, Ambev, Votorantim, Kroton, Medtronic, Novartis, Rhodia, Correios, INPE, Governo do Estado de São Paulo, entre outras.




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DANIELA MALAGOLI

Comunicação

Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação pela UFU, com linha de pesquisa em Comunicação Pública da Ciência. Certificada em Comunicação e Neurociência pela ESPM. Jornalista no Meu Cérebro, produz artigos, reportagens de vídeo; uma delas, intitulada “Como a ressaca do álcool atua no cérebro” foi vencedora do II Prêmio Triângulo de Jornalismo Renata Neiva – Ciência e Tecnologia (2018), na categoria Programa Audiovisual Profissional. Também produz entrevistas com especialistas e pesquisadores sobre temas relacionados a neurociências, saúde mental e áreas afins. Palestrante, já ministrou oficina sobre comunicação da ciência e engajamento nas mídias sociais. Mentora de comunicação, auxilia profissionais e empresas na construção de uma comunicação autêntica e autônoma em diversos meios. Tem experiência de mais de quatro anos em televisão como produtora, editora-chefe e apresentadora de telejornal ao vivo. Também atuou como repórter, sempre com foco em matérias de ciência, divulgando pesquisas desenvolvidas pela UFU.

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Neuroengenharia

PhD, linha de pesquisa do doutorado: Engenharia Biomédica, com foco no processamento e análise dos sinais de músculos e nervos (no contexto de doenças neuromotoras). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), coordenador do Núcleo de Inovação e Avaliação e Tecnológica em Saúde (NIATS) da UFU. Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Engenharia Biomédica (SBEB). Secretário da Associação Parkinson do Triângulo (Uberlândia, MG). Pesquisador nível 1C do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Áreas de pesquisa: Doença de Parkinson; Dor; Tremor; Computação Afetiva; Cibernética; Processamento de Sinais Biológicos; Tecnologias Assistivas; Instrumentação Biomédica




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Neuropsicopedagogia

Neuropsicopedagoga clínica e professora em cursos de pós-graduação em Neuropsicopedagogia pelo CENSUPEG; membro-técnico da SBNPp (Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia) (2016-2018) (2018 -2020). Criadora e Diretora Pedagógica na Plataforma Educacional Neurons. Realiza palestras de formação para professores com enfoque na educação básica em processos voltados a funções executivas e transtornos específicos de aprendizagem. Formação em Pedagogia (ISEI), Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional (CENSUPEG) – Neuroaprendizagem (UNOPAR) e Alfabetização (UNICID). Atua há 33 anos no contexto da aprendizagem, auxiliando indivíduos que apresentam dificuldades em aprender, desenvolvendo atividades focadas na estimulação cognitiva, através de jogos, tarefas e treinamento de habilidades.




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Biomédica, mestrado em Farmacologia, doutorado em Psicobiologia, ambos pela Escola Paulista de Medicina. Pós-doutoramento em Neuropsicofarmacologia Molecular pelo NIDA-NIH, em Baltimore MD. Professora de Farmacologia na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) desde 1995, desenvolve pesquisas nas áreas de memória, epilepsia e dependência química. Atua principalmente nos seguintes temas: dependência química, com foco em neuro e cardiotoxicidade da Metamfetamina e MDMA, bem como o papel do sistema opióide na dependência do álcool. Coordenadora do Centro de Estudos e Tratamento do Abuso de substâncias da UFU. Além disso, vem atuando na pesquisa etnofarmacológica averiguando as possíveis ações de extratos de plantas do cerrado mineiro com possíveis ações farmacológicas no sistema nervoso central.




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Biomédica, mestrado em Farmacologia, doutorado em Psicobiologia, ambos pela Escola Paulista de Medicina. Pós-doutoramento em Neuropsicofarmacologia Molecular pelo NIDA-NIH, em Baltimore MD. Professora de Farmacologia na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) desde 1995, desenvolve pesquisas nas áreas de memória, epilepsia e dependência química. Atua principalmente nos seguintes temas: dependência química, com foco em neuro e cardiotoxicidade da Metamfetamina e MDMA, bem como o papel do sistema opióide na dependência do álcool. Coordenadora do Centro de Estudos e Tratamento do Abuso de substâncias da UFU. Além disso, vem atuando na pesquisa etnofarmacológica averiguando as possíveis ações de extratos de plantas do cerrado mineiro com possíveis ações farmacológicas no sistema nervoso central.




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Neurocientista, pioneira em cursos de extensão em Neurociência no Brasil. Doutora em Ciências pela USP. Há 24 anos é professora e pesquisadora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo onde ministra aulas de graduação e pós-graduação sobre o funcionamento do sistema nervoso e suas relações com a mente e o comportamento humano. Foi também professora da Faculdade de Psicologia da PUC-SP. Palestrante e consultora, aplica os conhecimentos da Neurociência com o objetivo de favorecer o desenvolvimento humano a partir da interface tangível do conhecimento do cérebro humano e suas potencialidades. Já prestou consultoria e palestrou em empresas como Petrobrás, Honda, Braskem, Suzano, Itaú Unibanco, Bradesco, Ambev, Votorantim, Kroton, Medtronic, Novartis, Rhodia, Correios, INPE, Governo do Estado de São Paulo, entre outras.




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Comunicação

Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação pela UFU, com linha de pesquisa em Comunicação Pública da Ciência. Certificada em Comunicação e Neurociência pela ESPM. Jornalista no Meu Cérebro, produz artigos, reportagens de vídeo; uma delas, intitulada “Como a ressaca do álcool atua no cérebro” foi vencedora do II Prêmio Triângulo de Jornalismo Renata Neiva – Ciência e Tecnologia (2018), na categoria Programa Audiovisual Profissional. Também produz entrevistas com especialistas e pesquisadores sobre temas relacionados a neurociências, saúde mental e áreas afins. Palestrante, já ministrou oficina sobre comunicação da ciência e engajamento nas mídias sociais. Mentora de comunicação, auxilia profissionais e empresas na construção de uma comunicação autêntica e autônoma em diversos meios. Tem experiência de mais de quatro anos em televisão como produtora, editora-chefe e apresentadora de telejornal ao vivo. Também atuou como repórter, sempre com foco em matérias de ciência, divulgando pesquisas desenvolvidas pela UFU.

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Biomédica, mestrado em Farmacologia, doutorado em Psicobiologia, ambos pela Escola Paulista de Medicina. Pós-doutoramento em Neuropsicofarmacologia Molecular pelo NIDA-NIH, em Baltimore MD. Professora de Farmacologia na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) desde 1995, desenvolve pesquisas nas áreas de memória, epilepsia e dependência química. Atua principalmente nos seguintes temas: dependência química, com foco em neuro e cardiotoxicidade da Metamfetamina e MDMA, bem como o papel do sistema opióide na dependência do álcool. Coordenadora do Centro de Estudos e Tratamento do Abuso de substâncias da UFU. Além disso, vem atuando na pesquisa etnofarmacológica averiguando as possíveis ações de extratos de plantas do cerrado mineiro com possíveis ações farmacológicas no sistema nervoso central.

CARLA TIEPPO

O desenvolvimento de competências através de memórias implícitas




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CARLA TIEPPO

Neurociência

Neurocientista, pioneira em cursos de extensão em Neurociência no Brasil. Doutora em Ciências pela USP. Há 24 anos é professora e pesquisadora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo onde ministra aulas de graduação e pós-graduação sobre o funcionamento do sistema nervoso e suas relações com a mente e o comportamento humano. Foi também professora da Faculdade de Psicologia da PUC-SP. Palestrante e consultora, aplica os conhecimentos da Neurociência com o objetivo de favorecer o desenvolvimento humano a partir da interface tangível do conhecimento do cérebro humano e suas potencialidades. Já prestou consultoria e palestrou em empresas como Petrobrás, Honda, Braskem, Suzano, Itaú Unibanco, Bradesco, Ambev, Votorantim, Kroton, Medtronic, Novartis, Rhodia, Correios, INPE, Governo do Estado de São Paulo, entre outras.

DANIELA MALAGOLI

Fundamentos neurocientíficos da comunicação eficiente




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DANIELA MALAGOLI

Comunicação

Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação pela UFU, com linha de pesquisa em Comunicação Pública da Ciência. Certificada em Comunicação e Neurociência pela ESPM. Jornalista no Meu Cérebro, produz artigos, reportagens de vídeo; uma delas, intitulada “Como a ressaca do álcool atua no cérebro” foi vencedora do II Prêmio Triângulo de Jornalismo Renata Neiva – Ciência e Tecnologia (2018), na categoria Programa Audiovisual Profissional. Também produz entrevistas com especialistas e pesquisadores sobre temas relacionados a neurociências, saúde mental e áreas afins. Palestrante, já ministrou oficina sobre comunicação da ciência e engajamento nas mídias sociais. Mentora de comunicação, auxilia profissionais e empresas na construção de uma comunicação autêntica e autônoma em diversos meios. Tem experiência de mais de quatro anos em televisão como produtora, editora-chefe e apresentadora de telejornal ao vivo. Também atuou como repórter, sempre com foco em matérias de ciência, divulgando pesquisas desenvolvidas pela UFU.

ADRIANO DE O. ANDRADE

Ampliando o desempenho humano por meio da neuroengenharia: estado atual e tendências futura.




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ADRIANO DE OLIVEIRA ANDRADE

Neuroengenharia

PhD, linha de pesquisa do doutorado: Engenharia Biomédica, com foco no processamento e análise dos sinais de músculos e nervos (no contexto de doenças neuromotoras). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), coordenador do Núcleo de Inovação e Avaliação e Tecnológica em Saúde (NIATS) da UFU. Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Engenharia Biomédica (SBEB). Secretário da Associação Parkinson do Triângulo (Uberlândia, MG). Pesquisador nível 1C do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Áreas de pesquisa: Doença de Parkinson; Dor; Tremor; Computação Afetiva; Cibernética; Processamento de Sinais Biológicos; Tecnologias Assistivas; Instrumentação Biomédica

ANA LÚCIA HENNEMANN

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ANA LÚCIA HENNEMANN

Neuropsicopedagogia

Neuropsicopedagoga clínica e professora em cursos de pós-graduação em Neuropsicopedagogia pelo CENSUPEG; membro-técnico da SBNPp (Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia) (2016-2018) (2018 -2020). Criadora e Diretora Pedagógica na Plataforma Educacional Neurons. Realiza palestras de formação para professores com enfoque na educação básica em processos voltados a funções executivas e transtornos específicos de aprendizagem. Formação em Pedagogia (ISEI), Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional (CENSUPEG) – Neuroaprendizagem (UNOPAR) e Alfabetização (UNICID). Atua há 33 anos no contexto da aprendizagem, auxiliando indivíduos que apresentam dificuldades em aprender, desenvolvendo atividades focadas na estimulação cognitiva, através de jogos, tarefas e treinamento de habilidades.

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DOS SANTOS

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BENVINDA ROSALINA DOS SANTOS

NEUROPSICOFARMACOLOGIA

Biomédica, mestrado em Farmacologia, doutorado em Psicobiologia, ambos pela Escola Paulista de Medicina. Pós-doutoramento em Neuropsicofarmacologia Molecular pelo NIDA-NIH, em Baltimore MD. Professora de Farmacologia na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) desde 1995, desenvolve pesquisas nas áreas de memória, epilepsia e dependência química. Atua principalmente nos seguintes temas: dependência química, com foco em neuro e cardiotoxicidade da Metamfetamina e MDMA, bem como o papel do sistema opióide na dependência do álcool. Coordenadora do Centro de Estudos e Tratamento do Abuso de substâncias da UFU. Além disso, vem atuando na pesquisa etnofarmacológica averiguando as possíveis ações de extratos de plantas do cerrado mineiro com possíveis ações farmacológicas no sistema nervoso central.

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Neurociência

Neurocientista, pioneira em cursos de extensão em Neurociência no Brasil. Doutora em Ciências pela USP. Há 24 anos é professora e pesquisadora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo onde ministra aulas de graduação e pós-graduação sobre o funcionamento do sistema nervoso e suas relações com a mente e o comportamento humano. Foi também professora da Faculdade de Psicologia da PUC-SP. Palestrante e consultora, aplica os conhecimentos da Neurociência com o objetivo de favorecer o desenvolvimento humano a partir da interface tangível do conhecimento do cérebro humano e suas potencialidades. Já prestou consultoria e palestrou em empresas como Petrobrás, Honda, Braskem, Suzano, Itaú Unibanco, Bradesco, Ambev, Votorantim, Kroton, Medtronic, Novartis, Rhodia, Correios, INPE, Governo do Estado de São Paulo, entre outras.

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Comunicação

Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação pela UFU, com linha de pesquisa em Comunicação Pública da Ciência. Certificada em Comunicação e Neurociência pela ESPM. Jornalista no Meu Cérebro, produz artigos, reportagens de vídeo; uma delas, intitulada “Como a ressaca do álcool atua no cérebro” foi vencedora do II Prêmio Triângulo de Jornalismo Renata Neiva – Ciência e Tecnologia (2018), na categoria Programa Audiovisual Profissional. Também produz entrevistas com especialistas e pesquisadores sobre temas relacionados a neurociências, saúde mental e áreas afins. Palestrante, já ministrou oficina sobre comunicação da ciência e engajamento nas mídias sociais. Mentora de comunicação, auxilia profissionais e empresas na construção de uma comunicação autêntica e autônoma em diversos meios. Tem experiência de mais de quatro anos em televisão como produtora, editora-chefe e apresentadora de telejornal ao vivo. Também atuou como repórter, sempre com foco em matérias de ciência, divulgando pesquisas desenvolvidas pela UFU.

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PhD, linha de pesquisa do doutorado: Engenharia Biomédica, com foco no processamento e análise dos sinais de músculos e nervos (no contexto de doenças neuromotoras). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), coordenador do Núcleo de Inovação e Avaliação e Tecnológica em Saúde (NIATS) da UFU. Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Engenharia Biomédica (SBEB). Secretário da Associação Parkinson do Triângulo (Uberlândia, MG). Pesquisador nível 1C do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Áreas de pesquisa: Doença de Parkinson; Dor; Tremor; Computação Afetiva; Cibernética; Processamento de Sinais Biológicos; Tecnologias Assistivas; Instrumentação Biomédica

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Neuropsicopedagoga clínica e professora em cursos de pós-graduação em Neuropsicopedagogia pelo CENSUPEG; membro-técnico da SBNPp (Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia) (2016-2018) (2018 -2020). Criadora e Diretora Pedagógica na Plataforma Educacional Neurons. Realiza palestras de formação para professores com enfoque na educação básica em processos voltados a funções executivas e transtornos específicos de aprendizagem. Formação em Pedagogia (ISEI), Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional (CENSUPEG) – Neuroaprendizagem (UNOPAR) e Alfabetização (UNICID). Atua há 33 anos no contexto da aprendizagem, auxiliando indivíduos que apresentam dificuldades em aprender, desenvolvendo atividades focadas na estimulação cognitiva, através de jogos, tarefas e treinamento de habilidades.

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Biomédica, mestrado em Farmacologia, doutorado em Psicobiologia, ambos pela Escola Paulista de Medicina. Pós-doutoramento em Neuropsicofarmacologia Molecular pelo NIDA-NIH, em Baltimore MD. Professora de Farmacologia na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) desde 1995, desenvolve pesquisas nas áreas de memória, epilepsia e dependência química. Atua principalmente nos seguintes temas: dependência química, com foco em neuro e cardiotoxicidade da Metamfetamina e MDMA, bem como o papel do sistema opióide na dependência do álcool. Coordenadora do Centro de Estudos e Tratamento do Abuso de substâncias da UFU. Além disso, vem atuando na pesquisa etnofarmacológica averiguando as possíveis ações de extratos de plantas do cerrado mineiro com possíveis ações farmacológicas no sistema nervoso central.

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Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação pela UFU, com linha de pesquisa em Comunicação Pública da Ciência. Certificada em Comunicação e Neurociência pela ESPM. Jornalista no Meu Cérebro, produz artigos, reportagens de vídeo; uma delas, intitulada “Como a ressaca do álcool atua no cérebro” foi vencedora do II Prêmio Triângulo de Jornalismo Renata Neiva – Ciência e Tecnologia (2018), na categoria Programa Audiovisual Profissional. Também produz entrevistas com especialistas e pesquisadores sobre temas relacionados a neurociências, saúde mental e áreas afins. Palestrante, já ministrou oficina sobre comunicação da ciência e engajamento nas mídias sociais. Mentora de comunicação, auxilia profissionais e empresas na construção de uma comunicação autêntica e autônoma em diversos meios. Tem experiência de mais de quatro anos em televisão como produtora, editora-chefe e apresentadora de telejornal ao vivo. Também atuou como repórter, sempre com foco em matérias de ciência, divulgando pesquisas desenvolvidas pela UFU.

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Neuroengenharia

PhD, linha de pesquisa do doutorado: Engenharia Biomédica, com foco no processamento e análise dos sinais de músculos e nervos (no contexto de doenças neuromotoras). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), coordenador do Núcleo de Inovação e Avaliação e Tecnológica em Saúde (NIATS) da UFU. Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Engenharia Biomédica (SBEB). Secretário da Associação Parkinson do Triângulo (Uberlândia, MG). Pesquisador nível 1C do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Áreas de pesquisa: Doença de Parkinson; Dor; Tremor; Computação Afetiva; Cibernética; Processamento de Sinais Biológicos; Tecnologias Assistivas; Instrumentação Biomédica

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Neuropsicopedagogia

Neuropsicopedagoga clínica e professora em cursos de pós-graduação em Neuropsicopedagogia pelo CENSUPEG; membro-técnico da SBNPp (Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia) (2016-2018) (2018 -2020). Criadora e Diretora Pedagógica na Plataforma Educacional Neurons. Realiza palestras de formação para professores com enfoque na educação básica em processos voltados a funções executivas e transtornos específicos de aprendizagem. Formação em Pedagogia (ISEI), Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional (CENSUPEG) – Neuroaprendizagem (UNOPAR) e Alfabetização (UNICID). Atua há 33 anos no contexto da aprendizagem, auxiliando indivíduos que apresentam dificuldades em aprender, desenvolvendo atividades focadas na estimulação cognitiva, através de jogos, tarefas e treinamento de habilidades.

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Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação pela UFU, com linha de pesquisa em Comunicação Pública da Ciência. Certificada em Comunicação e Neurociência pela ESPM. Jornalista no Meu Cérebro, produz artigos, reportagens de vídeo; uma delas, intitulada “Como a ressaca do álcool atua no cérebro” foi vencedora do II Prêmio Triângulo de Jornalismo Renata Neiva – Ciência e Tecnologia (2018), na categoria Programa Audiovisual Profissional. Também produz entrevistas com especialistas e pesquisadores sobre temas relacionados a neurociências, saúde mental e áreas afins. Palestrante, já ministrou oficina sobre comunicação da ciência e engajamento nas mídias sociais. Mentora de comunicação, auxilia profissionais e empresas na construção de uma comunicação autêntica e autônoma em diversos meios. Tem experiência de mais de quatro anos em televisão como produtora, editora-chefe e apresentadora de telejornal ao vivo. Também atuou como repórter, sempre com foco em matérias de ciência, divulgando pesquisas desenvolvidas pela UFU.

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PhD, linha de pesquisa do doutorado: Engenharia Biomédica, com foco no processamento e análise dos sinais de músculos e nervos (no contexto de doenças neuromotoras). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), coordenador do Núcleo de Inovação e Avaliação e Tecnológica em Saúde (NIATS) da UFU. Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Engenharia Biomédica (SBEB). Secretário da Associação Parkinson do Triângulo (Uberlândia, MG). Pesquisador nível 1C do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Áreas de pesquisa: Doença de Parkinson; Dor; Tremor; Computação Afetiva; Cibernética; Processamento de Sinais Biológicos; Tecnologias Assistivas; Instrumentação Biomédica

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Neuropsicopedagogia

Neuropsicopedagoga clínica e professora em cursos de pós-graduação em Neuropsicopedagogia pelo CENSUPEG; membro-técnico da SBNPp (Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia) (2016-2018) (2018 -2020). Criadora e Diretora Pedagógica na Plataforma Educacional Neurons. Realiza palestras de formação para professores com enfoque na educação básica em processos voltados a funções executivas e transtornos específicos de aprendizagem. Formação em Pedagogia (ISEI), Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional (CENSUPEG) – Neuroaprendizagem (UNOPAR) e Alfabetização (UNICID). Atua há 33 anos no contexto da aprendizagem, auxiliando indivíduos que apresentam dificuldades em aprender, desenvolvendo atividades focadas na estimulação cognitiva, através de jogos, tarefas e treinamento de habilidades.

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