Videogames: heróis ou vilões?

Você é um dos fanáticos por videogames? Ou acha que são más influências para crianças e jovens? Bem ao estilo “tudo depende do ponto de vista”, as pesquisas vêm mostrando que os videogames podem não ser tão ruins assim.
Você é um dos fanáticos por videogames? Ou acha que são más influências para crianças e jovens? Bem ao estilo “tudo depende do ponto de vista”, as pesquisas vêm mostrando que os videogames podem não ser tão ruins assim.
Os videogames vêm sendo alvo de várias críticas na mídia acerca de seu “caráter violento e pouco cultural”. Pais e profissionais da educação se preocupam com supostos efeitos negativos dos jogos para as crianças, citando o “aumento da agressividade, do sedentarismo e o risco de vício”. É claro que tudo em excesso é prejudicial e que cada pessoa vai ser influenciada à sua maneira. Contudo, vale lembrar que o rock, a televisão e até mesmo os romances já passaram pelas mesmas críticas, cada um em sua época.
Já faz um tempo que os videogames fazem parte do nosso dia-a-dia. Resta a dúvida: são heróis ou vilões?

Seu cérebro e os videogames

Assim como em qualquer outra atividade, de lazer ou não, seu cérebro está sendo estimulado através da realização de tarefas específicas. Isso permite que ele se desenvolva e se torne mestre nessas mesmas atividades com o tempo (por exemplo, ler estimula a criatividade e a própria capacidade de leitura dinâmica). Com os jogos, não teria porque funcionar diferente.
Estudos realizados mostraram que jogadores têm melhor tempo de reação e melhor coordenação entre os movimentos de olhos e mãos, além de terem uma melhor capacidade de visualização espacial (por exemplo, conseguem manipular mais facilmente objetos tridimensionais). Em outras pesquisas, foi observado que as pessoas que jogavam jogos de ação (mesmo aqueles tão difamados jogos de guerra e tiroteio) tinham melhor desempenho em tarefas que envolviam percepção. Ao treinar a observação de padrões e estruturas de ambientes, os jogadores se tornavam melhores na percepção, na atenção e na cognição.

Videogames têm utilidade?

Fora o uso puramente lúdico, o videogame tem ganhado destaque para usos mais “profissionais”. Videogames captam a atenção dos jogadores, são interessantes, permitem experiências diferentes das do dia-a-dia e podem ser projetados para fins específicos. Além disso, não são seletivos para um grupo social: qualquer um, de qualquer idade, sexo, etnia, profissão etc pode aprender a jogar videogames. Foram essas características que estimularam pesquisas sobre o uso dos mesmos fora do campo do entretenimento.
Já foram observados bons resultados tanto na área da educação quanto da saúde. Ao motivar o jogador na busca de certos objetivos e recompensas, e ao prender sua atenção, os videogames têm sido vistos como uma boa alternativa no processo de aprendizado. Estudantes que jogaram jogos específicos desenvolveram melhor as capacidades de trabalho em grupo e de concentração na busca de um objetivo, além do aprendizado de habilidades específicas buscadas pelos jogos em questão.
Na área da saúde, vêm sendo usados na fisioterapia, por exemplo. Algumas revisões sobre o assunto mostraram que os jogos melhoraram os resultados tanto em terapias psicológicas quanto em terapias físicas, além de reduzir a percepção de dor dos pacientes e melhorar a maneira como cada um lida com sua condição.